有了愛，便有了一切
——讀 冰 心 《 繁 星 》 有 感
“有了愛，就有了回憶的甜蜜；
有了愛，就有了生命的真締；
有了愛，心中將有向前的沖力；
有了愛，這個(gè)世界將會(huì)更太平?！?/span>
這是我對冰心的創(chuàng)作思源的詮釋，是對其前期作品《繁星》里164首詩歌尤其是《紙船》、《嫩綠的芽兒》、《成功的花》里所體現(xiàn)出來的“愛的哲學(xué)”，“愛是力量的源泉”的贊譽(yù)?！八毙?，對著大海，贊美自然，愛慕善良，探索真理。 在夜氣如磐、大地沉沉的當(dāng)時(shí)，她告訴人們要追求真善美，憎恨假惡丑”。冰心，這位世紀(jì)文學(xué)巨匠，以其獨(dú)特的關(guān)愛，友愛和博愛創(chuàng)造了一個(gè)永恒的“冰心體”，以《繁星》里所體現(xiàn)出來的清純，朦朧，含蓄的美造就了一個(gè)時(shí)代的中國小詩之作。
一直到現(xiàn)在我鐘愛《紙船》?！都埓肥潜?/span>1923年去美國留學(xué)途中在海船上寫的一首詩，副標(biāo)題為：寄母親。我鐘愛它，不僅僅因?yàn)樵娭械娜崦赖囊饩?，更因?yàn)樽髡邔δ赣H那份執(zhí)著的眷戀！這種愛的眷戀，轉(zhuǎn)化成人生前進(jìn)中的潛在的動(dòng)力，時(shí)刻引導(dǎo)著冰心牢記母愛，并由此轉(zhuǎn)化為博愛，用愛的深，思越切，人生才有動(dòng)力的方式教導(dǎo)后人。在冰心的《繁星》中，謳歌母愛、童真與大自然，是她早期文學(xué)創(chuàng)作的三大主題。寫于船上的這首《紙船》，是冰心面對大海，以赤子之心，寄情于慈母的詩作，雖只三小節(jié)十一行，卻把“三大主題”都融匯于其中，景與情交融，愛的光輝閃耀萬丈。
粼粼的海波，澎湃的海潮，復(fù)蘇了冰心愛海的童心；碧綠的海水，飛翔的海鷗，使她與自然更親近。創(chuàng)作這首詩歌時(shí)，冰心正坐在一艘顛簸在太平洋的郵輪上，遠(yuǎn)離親人，駛向陌生的國度，不知何時(shí)才能回到祖國，回到親人的懷抱？冰心因?yàn)閺?qiáng)烈地思念故國、思念親人，愈發(fā)感到孤獨(dú)、惆悵。在全詩中，詩人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象征漂泊無依的孤獨(dú)，象征思念母親思念祖國的一顆心，象征詩人純潔、美好的心愿。冰心疊紙船這一行為表明她對母親對祖國愛的無比深厚。感情適時(shí)地抒發(fā)出來，既生動(dòng)、具體，又含蓄、深沉。它告訴我們，要珍視母愛，更要懂得回報(bào)母愛。不要以托夢的形式來重蹈作者讓愛等白了頭才覺得為時(shí)已晚的遺憾。關(guān)于母親，冰心在另一首《母親》里寫過：“母親呵\天上的風(fēng)雨來了\鳥兒躲到它的巢里\心中的風(fēng)雨來了\ 我只躲到你的懷里?！比姷狞c(diǎn)睛之句“我只躲到你的懷里”，巧妙地借助前一個(gè)躲引出第二個(gè)躲字，如同鳥兒躲到鳥巢里避風(fēng)雨一樣，兒女的心靈（精神和感情）受到了打擊，總會(huì)在母愛中得到慰藉。表現(xiàn)了冰心尋求母愛保護(hù)的心態(tài)，同時(shí)也謳歌了母愛的溫暖、無私、偉大。另外說到夢境，其實(shí)冰心在《繁星》、《春水》等詩集中，曾多處寫夢，托夢來表達(dá)自己的心愿和達(dá)到慰藉。如“夢初醒處，／山下幾疊的云衾里，／瞥見了光明的她?！庇秩纾弧皦粑唇K——窗外日遲遲，／堂前又遇見伊！”真可謂心有靈犀一點(diǎn)通。以夢述情，以表思念。
有人說，冰心是一個(gè)永遠(yuǎn)童心未泯的愛心詩人，是一個(gè)永遠(yuǎn)都飽藏奮斗的戰(zhàn)士。她飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊不被世俗所干擾，自尊自愛，對生活對生命永遠(yuǎn)充滿著感激和力爭上游的情懷。因?yàn)閻?，這個(gè)世界都如此美好。在《嫩綠的芽兒》中，冰心把對生命和對生活的詮釋置放到了一個(gè)更高的境界，用芽兒這一生動(dòng)的比擬來窺探人生和關(guān)懷，讓人不禁驚嘆，更令人深思和回味。冰心在全詩中運(yùn)用擬人和反復(fù)的修辭手法，給我們展示了一個(gè)純潔的心靈和現(xiàn)實(shí)的世界。同時(shí)，也謳歌了美好的青春，積極的人生。
有人說冰心是上帝賜給我們感性和理性綜合于一體的才女。她總能在別人看得見卻猜不透的情景中領(lǐng)悟出自己獨(dú)特的見地。就比如，花，是大家都很熟悉的植物，歷來被人們所喜愛，但是卻很少有人能真正通過花語來表達(dá)另一種境界。在冰心的一生中，她對花情有獨(dú)衷。她愛花，寫花，以花表達(dá)自己的心志。自己被稱為“中國的白玫瑰”。她說：“自然是一個(gè)海的世界，一片花的海洋?！痹诒牡男撵`世界里，有一個(gè)愛海的情結(jié)，同時(shí)也有一個(gè)愛花的情結(jié)。冰心寫感性世界里的花，如向日葵、白蓮；她也寫理性世界里的花，如言論的花兒。她通過感性世界中的花表達(dá)生命的頓悟，通過理性世界里的花升華生活的哲理?；ǔ闪吮男≡姷囊粋€(gè)特別意象，它承載詩人的價(jià)值取向和審美理想，具有豐富的審美意義。
冰心不是因?yàn)閱渭兊膼刍ǘ鴮懟?，花是美的存在，是有生命的美的存在。在花的世界里，冰心用自己的心靈發(fā)現(xiàn)了許多有價(jià)值的東西。冰心通過對自然花的抽象抒寫來見解理性世界中的哲理，從而使花具有了理性的色彩。她通過愛花護(hù)花，從花中領(lǐng)悟出奮斗的血與淚。
我想，再多的言語也表達(dá)不完冰心在她的一生作品里的蘊(yùn)涵，盡管她的后期作品在風(fēng)格和方式上有所改變，漸趨成熟，我獨(dú)最愛詩集《繁星》。《繁星》是冰心滿斟的生命之杯，等待著我們?nèi)ヂ仄肺?、?xì)細(xì)地回味；《繁星》是冰心“回憶時(shí)含淚的微笑”，有快樂中的甜蜜，也有煩悶中的些微痛苦；《繁星》充溢著一種絲絲甜甜的滋味，但這種甜不是濃濃的甘甜，而是伴隨著微笑的淚水和淡淡的哀愁；《繁星》不是在對現(xiàn)實(shí)的直接觀照，而是在回憶中，在與宇宙的對話中實(shí)現(xiàn)的。回憶童年，眷戀童貞，是《繁星》的基本格調(diào)。它以童心觀照一切，體現(xiàn)的是一種異樣的優(yōu)美。這正如冰心的人格和個(gè)性氣質(zhì)一樣。我們也可以在她童年的回憶中，品味生活的甜蜜；在她懷念母親的情懷中，悟出人間的真與愛，在她建構(gòu)的立體畫卷中，領(lǐng)略藝術(shù)之美；在她描述花一般的自然中，感受著愛和生命的意味。誠如冰心譯泰戈?duì)柹⑽脑姟都村壤分械囊欢紊w驗(yàn)：
“但死神來叩你門的時(shí)候，你將以什么貢獻(xiàn)他呢？
呵，我要在我客人面前，擺上我滿斟的生命之杯——我決不讓他空手回去。
我一切的秋日和夏夜的豐美的收獲，我匆促的生命中一切獲得和收藏，在我臨終，死神來叩我的門的時(shí)候，我都要擺在他的面前。”
冰心走了，安詳?shù)刈吡?/span>!但她卻留給我們巨大的精神財(cái)富，她的詩集《繁星》，她的親切的話語，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們感知“ 有了愛，便有了一切”；讓我們從她的一生悲喜人生中真正學(xué)有所得；更也讓我們的生命之杯，永遠(yuǎn)不落空。
陳 瑩
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